9月から順次始まる小学校教育実習に向けて，子ども発達教育学科では，実践的な授業を積み重ねています。

小学校教員を目指す学生が学ぶ「教科授業研究B（道徳科）」では，模擬授業を繰り返し，学年に合わせた教具や教材提示を工夫し，分かりやすい授業づくりに挑戦しました。

毎年1人の学生が複数の教科の模擬授業を行い，トライ＆エラーを繰り返しながら，確実な授業力UPを目指しています。
少人数制だからこそできる特色ある授業の一つです。

低学年の授業では，児童が教材の内容を楽しく学べるよう，教具づくりも丁寧に行います。
立体的なかぼちゃ！！

登場人物の気持ちや迷いに深く共感できるよう，道徳科での役割演技（ロールプレイ）の手法を取り入れたりもしています。

模擬授業後の反省会では，教師役，児童役双方の視点から，ディスカッションを重ねながら，授業の質を高めていきます。