9月から順次始まる小学校教育実習や幼稚園実習に向けて，子ども発達教育学科では，実践的な授業を積み重ねています。

小学校教員を目指す学生が学ぶ「教科授業研究B（道徳科）」では，模擬授業を繰り返し，学年に合わせた教具や教材提示を工夫しながら，分かりやすい授業づくりを目指します。

場人物の気持ちや迷いに深く共感できるよう，道徳科での役割演技（ロールプレイ）の手法を取り入れたりもしています。

模擬授業後の反省会では，教師役，児童役双方の視点から，よりよい授業づくりについてディスカッションを重ねながら，授業の質を高めていきます。

保育士や幼稚園教諭を目指す学生が学ぶ「保育内容（人間関係）」の授業では，よりよい人間関係づくりの基礎を培うために，平和をテーマにした絵本の読み聞かせを行いました。

今年は被爆80周年に当たる年です。幼児にも分かりやすく，平和についてしっかりと伝えていける絵本や取り組みについても，検討を重ねています。