３年生の後期から「特別研究」という授業が始まります。
いわゆるゼミであり、1年半かけて卒業論文の執筆をします。

現在、子ども発達教育学科の3年生は、希望するゼミを選んでいる最中です。
気になるゼミの教員を訪問して、関心のあるテーマに取り組めるかどうかをお互いに確認しています。

先輩の卒業論文を見て「このテーマ面白そう！」「こんなのが書けるのか…！」と、期待や不安が入り混じります。

3年生にとって卒業論文は未知の世界ですから、たくさんの質問が挙がります。
教員も一つ一つ丁寧に応えます。

事前に書いているゼミ訪問カードには、学生の関心のあるテーマや質問が書いてあります。
教員も学生の関心事を楽しみに訪問を受け入れています。

研究に対する教員の想いに、学生も真剣になります。
普段の授業とは違う視点で教員のことを理解する場になっています。

さて、皆さん、どのゼミで、どのような経験をし、どのような研究をするのでしょう。
1年半後の学生の姿が楽しみです。