入試情報 アドミッション・ポリシー

2027年度入学生

入学者の受入れに関する方針（アドミッション・ポリシー）

比治山大学では、本学のカリキュラム・ポリシーに沿ってディプロマ・ポリシーに定めた人材の育成を行う上で、次のような人を求めます。

1. 1.「汎用的な能力（４×３の比治山力）」を身に付け、伸ばそうとする人
2. 2.大学における専門的な知識・技能を修得するための基礎的学力を有している人
3. 3.社会における課題や問題を発見しようとする意欲を有している人

2027年度入学生

入学者の受入れに関する方針（アドミッション・ポリシー）

現代文化学部では、本学部のカリキュラム・ポリシーに沿ってディプロマ・ポリシーに定めた人材の育成を行う上で、次のような人を求めます。

1. 1.学部共通教育及び専門教育に興味・関心を持ち、そのことについて自らの言葉で表現できる人
2. 2.現代文化に関する専門的知識と技能を修得するための基礎的学力を有している人
3. 3.地域及び国際社会における課題や問題を発見しようとする意欲を有している人

2027年度入学生

入学者の受入れに関する方針（アドミッション・ポリシー）

言語文化学科では、ディプロマ・ポリシー及びカリキュラム・ポリシーに沿って、確かな日本語能力と、豊かな人間性を備えて国内外の地域社会や国際社会、あるいは教育界など、多様な社会的分野で活躍できる人材の育成を行う上で、次のような人を求めています。

1. 1.ことばを大切にしながら、日本文化や外国文化への理解と体験を通して、日本語や外国語による論理的思考力や表現力の向上に積極的に努力する人
2. 2.ことば、文学、文化に強い関心があり、本学科における専門的知識と技能を修得するための基礎的学力（高等学校までに履修する各教科内容）を有している人
3. 3.地域社会、国際社会、教育界など、現代社会に対して自らの具体的な目的意識を持っている人

2027年度入学生

入学者の受入れに関する方針（アドミッション・ポリシー）

社会デザイン学科では、ディプロマ・ポリシー及びカリキュラム・ポリシーに沿って、観光・情報・メディア・ビジネスに関する専門性を活かした企画力・発信力を備えて、ビジネスの現場や地域社会に貢献できる人材の育成を行う上で、次のような人を求めています。

1. 1.専門性を活かした企画力・発信力の基本となる会話力・傾聴力・読解力・文章力と論理的思考力の修得に対して、その必要性と重要性を認識して積極的に学ぶ意欲を持っている人
2. 2.観光・情報・メディア・ビジネスに強い関心があり、本学科における専門的知識と技能を修得するための基礎的学力（高等学校までに履修する各教科内容）を有している人
3. 3.社会の動向に対して強い好奇心を持ち、社会において多様な人々と共生できる高いコミュニケーション能力を身に付けて、社会の課題解決に貢献したいという目的意識を持っている人

2027年度入学生

入学者の受入れに関する方針（アドミッション・ポリシー）

社会臨床心理学科では、ディプロマ・ポリシー及びカリキュラム・ポリシーに沿って、心理学を活かして、社会に広く貢献しようと熱意を持って学ぶことのできる人材の育成を行う上で、次のような人を求めています。

1. 1.日本語や英語で書かれた文章をよく理解し、他者と共感しつつ自分の考えを他者に伝える思考力・判断力・表現力の向上に努力する人
2. 2.心理学に興味があり、本学科における専門的知識と技能を修得するための基礎的学力（高等学校までに履修する各教科内容）を有している人
3. 3.心理学の専門的知識や技能を身に付け、地域社会の課題を解決していきたい人

2027年度入学生

入学者の受入れに関する方針（アドミッション・ポリシー）

子ども発達教育学科では、ディプロマ・ポリシー及びカリキュラム・ポリシーに沿って、子どもたちの成長や学びを、確かな実践力と深い愛情をもって支援し、社会に貢献できる人材の育成を行う上で、次のような人を求めています。

1. 1.子どもや保護者と適切に接することができるコミュニケーション力があり、リーダーシップやバランス感覚に富み、何事も思考しながら意欲的に取り組むことができる人
2. 2.本学科における専門的知識と技能を修得するための基礎的学力（高等学校までに履修する各教科内容）を有している人
3. 3.現代社会における子どもの育成・教育に強い関心があり、次世代の育成支援に対して具体的な目的意識を持っている人

2027年度入学生

入学者の受入れに関する方針（アドミッション・ポリシー）

※美術学科は設置認可申請中。掲載内容は予定であり、変更となる場合があります。

美術学科では、ディプロマ・ポリシー及びカリキュラム・ポリシーに沿った人材育成をするため、次のような人を求めています。

1. 1.美術の自由な創造力と、豊かな表現力への好奇心を持つ人
2. 2.美術で自らを表現することに強い関心があり、本学科の教育を通じて専門的知識と技術・技能を修得するための基礎的学力（高等学校までに履修する各教科内容）を有している人
3. 3.表現者・探究者としての目標を自ら見いだすとともに、得られた知見を社会の課題解決に活かそうとする意欲がある人

2027年度入学生

※健康栄養学部は1学科のため、学科のポリシーを学部のポリシーとみなしています。

入学者の受入れに関する方針（アドミッション・ポリシー）

健康栄養学部健康栄養学科では、ディプロマ・ポリシー及びカリキュラム・ポリシーに沿って、食に関わる専門家として人々の幸せに貢献できる人材の育成を行う上で、次のような人を求めています。

1. 1.科学的視点を持ち、食・栄養と健康について興味と関心を持ち、知識を得ようと学び続ける意欲のある人
2. 2.本学科における専門教育科目を学修する上で必要な基礎的学力（高等学校までに履修する各教科内容）を有している人
3. 3.管理栄養士・栄養士の仕事に強い関心を持ち、社会でその役割を実現しようとする行動力を有する人

2027年度入学生

入学者の受入れに関する方針（アドミッション・ポリシー）

現代文化専攻は、次のような人を求めています。

1. 1.現代文化専攻の日本語文化・国際言語文化・情報メディアの各研究領域に関心を持ち、いずれかの研究領域において自ら設定した研究課題を探究する意欲を持つとともに、修得した専門的知識・技能をもって知識基盤社会の発展に貢献することを目指す人
2. 2.現代文化専攻のいずれかの研究領域において学士課程修了相当の知識・技能を有する人

2027年度入学生

入学者の受入れに関する方針（アドミッション・ポリシー）

臨床心理学専攻が求める学生は、心理学の幅広い知識を生かして、公認心理師の資格を有する専門家として、よりよい地域社会づくりに広く貢献しようとする熱意を持った人です。臨床心理学専攻は、次のような人を求めています。

1. 1.大学で公認心理師に必要な科目を修め、心理学全般にわたる専門的知識をもつ人
2. 2.豊かな共感性に裏付けられた援助的コミュニケーション能力をもつ人
3. 3.心理学に関する高い専門性と技能を習得し、公認心理師の資格を取得して、地域社会に貢献しようとする人
4. 4.心理学についての研究を行う意欲をもつ人

2027年度入学生

入学者の受入れに関する方針（アドミッション・ポリシー）

比治山大学短期大学部では、本学のカリキュラム・ポリシーに沿ってディプロマ・ポリシーに定めた人材の育成を行う上で、次のような人を求めます。

1. 1.「汎用的な能力（４×３の比治山力）」を身に付け、伸ばそうとする人
2. 2.短期大学部における専門的な知識・技能を修得するための基礎的学力を有している人
3. 3.地域社会における課題や問題を発見しようとする意欲を有している人

2027年度入学生

入学者の受入れに関する方針（アドミッション・ポリシー）

専攻科美術専攻では、美術への明確な目標を持ち、主体的に創造活動を展開できる人を求めます。