５セメスター（３年）の授業では，理科の総仕上げとして「理科教育法」の授業が始まりました。この科目では，これまで学んできた理科の内容を小学校でどう教えるか，「指導者」の目線で授業をデザインしていきます。



４月は，まず学習指導要領を読み解くことから始めます。難解な用語や独特の言い回しがたくさんありますので，お互いに意見交換しながら「自然」とは何か，「科学的」とは何かなど，ひとつひとつの言葉の意味にこだわり，理解しながら進めていきます。