続いて，グラウンドで凧あげです。この日は気まぐれな風の吹き方でしたが，時々風が強くなる瞬間をねらって自作の凧をあげることができました。

次は，季節の植物を使って「押し葉」づくりです。キャンパス内の葉や花を採集して乾燥させるとともに，今回は葉脈標本にもチャレンジしました。授業では，事前にツバキの葉をアルカリ液で柔らかくしておき，ブラシで軽くたたきながら注意深く水で洗い，葉脈だけを残します。

その後，ラミネートをかけるとしおりのできあがり。ツバキの葉脈がきれいに残りました。授業では葉脈標本のほか，染料を使って葉脈をハンカチに写す方法も体験しました。

そのほか，伝統的なあそび道具の中から，コマ回しや竹とんぼにも取り組んでいます。コマや竹とんぼも，自然の仕組みを利用したあそびです。子どもたちにも教えられるように自分で体験しますが，みんな，器用に回したり飛ばしたりしていました。

保育や幼児教育では，このようにたくさんの自然あそびを取り入れながら，子どもたちの豊かな発達をサポートできるよう，体験を通して深めています。